x
Özgeçmişi
1989 yýlýnda Ýstanbul Üniversitesi Cerrahpaþa Týp Fakültesi’nde týp eðitimine baþlayan Dr. Agâh Aydýn, Bakýrköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalýklarý Eðitim Araþtýrma Hastenesi‘nde ihtisasýný tamamlayarak psikiyatri uzmaný olmuþtur.
Meslek hayatýnýn ilk yýllarýnda Saðlýk Bakanlýðýna baðlý birimlerde çalýþmýþ saðlýk sektöründe hizmet veren özel bir þirkette (Medline Mobil Saðlýk Hizmetleri A.Þ.) yönetsel görevler yapmýþtýr.
Dr. Agâh Aydýn, okul öncesi çocuklarý ve ilköðretim öðrencilerine yönelik eðitim yayýnlarý üreten “Küçükadýmlar Okul Öncesi Eðitim ve Yayýncýlýk” ve “Sadýk Uygun Eðitim Yayýnlarý”nda yayýn kurulu üyesi, aile, öðretmen ve öðrenci eðitim danýþmaný ve eðiticisi olarak olarak çalýþmaya baþlamýþ ve halen bu görevlerini sürdürmektedir. Bu süre içerisinde 10 süreli yayýn ve 150 civarýnda eðitsel kitabýn hazýrlýk ve yayýmlanma aþamasýnda bulunmuþ ve öðretmen, psikolog, okul ve okul öncesi öðrencilerine ve ebeveynlere yönelik çok sayýda eðitim seminerleri ve konferanslar vermiþtir.
Dr. Agah Aydýn tüm bu görevlerinin yanýnda mezuniyet sonrasý eðitimine de ara vermemiþ ve Trakya Üniversitesi Biyokimya Ana Bilim Dalýnda ve Trakya Üniversitesi Göðüs Hastalýklarý Ana Bilim Dalýnda birer yýl araþtýrma görevlisi olarak çalýþmýþtýr.
Temel ve Klinik Týp Bilimleri alanýndaki çalýþmalarýný 2005 yýlýnda Bakýrköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalýklarý Eðitim Araþtýrma Hastenesi’nde Psikiyatri ihtisasý yaparak sürdürdü ve psikiyatri uzmaný oldu.
Ýhtisasý sýrasýnda Alkol ve Madde Baðýmlýlýðý Tedavi Eðitim Merkezi (AMATEM), Cerrahpaþa Týp Fakültesi Çocuk Psikiyatrisi Anabilim Dalý, Adli Psikiyatri Kliniði, 4. Psikiyatri Psikotik Bozukluklar Kliniði, Ergen Psikiyatrisi Kliniði, 2. Nevroz Kliniði, 2. Basamak Poliklinikleri ve Cinsel Ýþlev Bozukluklarý Polikliniklerinde çalýþmýþ; depresyon ve kiþilik bozukluðu olan hastalar hakkýnda “Akut ve geçici psikozlarý olan olgular ile psikotik özellikli depresyonu olan olgularýn kiþilik bozukluklarý açýsýndan karþýlaþtýrýlmasý” adlý tez çalýþmasý ile mezun olmuþtur. Psikanalitik Yönelimli- Dinamik Psikoterapiler, Biliþsel Davranýþçý Psikoterapi, Cinsel Ýþlev Bozukluklarý (CETA Derneði’nde) ve Destekleyici Psikoterapi eðitimleri almýþ ve halen Türkiye Psikiyatri Derneði bünyesinde sürdürülmekte olan Destekleyici Psikoterapi Eðitici Eðitimi konusundaki eðitimine devam etmektedir.
Mecburi hizmet görevini Iðdýr Devlet Hastanesi’nde yapan Dr. Agâh Aydýn, 2 yýlda Bakýrköy Prof. Dr. Mazhar Osman Ruh ve Sinir Hastalýklarý Eðitim Araþtýrma Hastenesi 4.Psikiyatri Kliniði’nde çalýþtýktan sonra serbest hekim olarak çalýþmak üzere görevinden ayrýlmýþtýr. Bu süre zarfýnda 4 ayrý araþtýrma görevlisinin uzmanlýk tezinde danýþmanlýk yapmýþtýr.
Dr. Agâh Aydýn, New York’taki LEAP Enstitüsü’nde uygulanan motivasyonel iletiþim tekniklerinin kullanýldýðý LEAP (Listen-Empathise-Agree-Partner) tekniðinin kurucusu Prof. Dr. Xavier Amador’dan “LEAP tekniði eðitimci eðitimi” aldý.
Ana prensibi “iddialarýnýn gücüyle deðil, iliþkinin gücüyle kazanýrsýn!” olarak açýklanabilecek olan LEAP tekniði, Listen (Dinle) Empathise (Empati Kur) Agree (Uzlaþ) Partner (Ortak Ol) bileþenlerinden oluþur. Dr. Agâh Aydýn uluslar arasý alanda ilgiyle takip edilen Prof. Dr. Xavier Amador tarafýndan oluþturulan bu tekniði; psikanalitik perspektifin insan yavrusunun kiþilik geliþimi ve davranýþý üzerindeki derinlikli kavrayýþýný temel alýp harmanlayarak çocuklar, ana babalar, öðretmenler ve danýþmanlýk verdiði þirketlerdeki çalýþanlarla yaþadýðý deneyimleriyle birleþtirerek geliþtirdiði ÝNÝO Eðitim Programý Seminerleri’ni oluþturmuþtur. (ÝNÝO Eðitim Programý ana hatlarý ile üç modülden oluþmaktadýr: 1-Ýletiþim teknikleri konusundaki mevcut bilgi birikiminin gözden geçirilmesi, 2- Psikanalitik açýdan insan kiþiliðinin yapýlanmasý ve insan davranýþýnýn bu perspektiften kavranmasý, 3- Her insanýn diðerlerinden farklý kendine has bir kiþiliðinin olduðu biliþinden hareketle kiþiye ve duruma özel davranýþýn kavranmasýnýn yollarýný açan iletiþim tekniklerinin anlatýlmasý)
Dr. Agâh Aydýn geliþtirmiþ olduðu ÝNÝO (Ýnsan Nasýl Ýnsan Oluyor) Eðitim Programýný baz alarak bugüne kadar Milli Eðitim Müdürlükleri, Küçükadýmlar Okul Öncesi Eðitim ve Yayýncýlýk, Sadýk Uygun Eðitim Yayýnlarý iþbirliði ile desteklenen Okul ve Okul Öncesi Eðitim Kurumlarýnda görev alan öðretmen, psikolog, yazar ve yayýncýlara yönelik eðitim ve danýþmanlýk hizmetleri kapsamýnda yurt genelinde ”Kiþilik geliþimi”, “Motivasyonel iletiþim teknikleri”, “Ebeveyn ve çocuk çatýþmasýnýn nedenleri, niçinleri ve çözümler”, “Ýnternet ve televizyonun çocuk, ergen ve yetiþkinlere etkileri”, “Günümüz çiftinin iliþki sorunlarý”, konularýnda eðitim seminerleri ve konferanslar vermektedir.
Dünya Psikiyatri Birliði, Türkiye Psikiyatri Derneði (TPD), Cinsel Eðitim Tedavi ve Araþtýrma Derneði (CETAD), Türk Nörpsikiyatri Derneði (TND) ve Türk Tabipleri Birliði üyesidir.
2009-2011 yýllarý arasýnda 2 yýl süreyle Türkiye Psikiyatri Derneði “Merkez Yönetim Kurulu Üyeliði” ve “Bilimsel Toplantýlar Düzenleme Yürütme Kurulu Üyeliði” yapmýþtýr. Bu süre zarfýnda TPD’nin düzenlediði ulusal çapta 6 kongrede düzenleme kurulu üyesi olarak görev alýrken, Dünya Psikiyatri Derneði ve TPD iþbirliði ile düzenlenen World Psychiatric Association Thematic Conference bilimsel komite üyelerindendir.
Halen Türkiye Psikiyatri Derneði “Þiddet Ýzleme ve Önleme Kurulu Koordinatörü” ve “Sanat ve Psikiyatri Çalýþma Birimi Koordinatörü”dür. (Ayrýca Psikanalitik Psikoterapiler ÇB, Medya ve Ruh Saðlýðý ÇB, Destekleyici Psikoterapi ÇB, Kültürlerarasý Psikiyatri ÇB üyesidir)
Çeþitli yayýnlarda öyküleri ve denemeleri yayýmlandý. Psikolojik ve sosyolojik bakýþla sinema ve edebiyat eleþtirisi yazmakta ve konuþmalar yapmaktadýr.
